为切实落实好学校2025年暑期学校工作安排，根据学校《关于做好2025年暑期学校工作的通知》要求，结合学院学科特色和学院师生实际情况，制定《材料与能源学院2025年暑期学校工作方案》如下：

一、总体思路

学院2025年暑期学校自7月6日开始，在7-8月份之间统筹安排开展各项工作。学院2025年暑期学校主要内容包含教职员工专项能力提升、“一院一品牌”专题训练营、学生专项能力提升等3个方面重点工作。

二、参与对象

学院全体师生。

三、时间安排

2022年7月6日-8月31日

四、主要内容

（一）教职员工专项能力提升

各基层教研组织（教研室、教学团队等）开展集体备课、集体阅卷；针对课程建设、教材建设、课程考核、课程思政、讲课比赛等问题进行教学研讨；参加兄弟高校、科研院所等举办的教师教学发展专题研修项目；青年教师参加专题工作坊、主题报告、教学能力提升培训。

（二）“材料应用”专题训练营

学院邀请材料学科相关领域具有较高行业影响力的专家学者进校，举办学术报告，介绍学科前沿应用，此活动面向全校师生开放，具体如下：

（1）7月7日-11日：学院在校本科生均需参加，研究生、教师等其他人员根据自身实际情况选择参加。

（2）7月12日-8月31日：全院师生根据自身兴趣和时间安排选择参加。

（三）学生专项能力提升

1.2022级本科生

（1）就业实习实践。自愿参加学校、学院组织的赴企事业单位等就业实习。

（2）暑期夏令营。意愿推免的学生关注相关高校及科研单位的通知，根据自身实际情况参加相关活动。

（3）“筑基圆梦”提升计划。学校开展高数、英语等补习班，意愿考研的学生关注相关安排，结合自身实际参加相关辅导。

（4）学校、校外机构组织的其他实习、实践活动。

2.2023级本科生

（1）生产实习。学院统一安排赴相关企业开展生产实习（具体安排见附件1）。

（2）科研训练。学生根据个人实际情况，开展学科专业竞赛集训、创新创业项目研究、外出交流等。

（3）学校、校外机构组织的其他实习、实践活动。

3.2024级本科生

（1）科研启蒙训练。学生根据个人实际情况，开展学科专业竞赛集训、创新创业项目研究、外出交流等。

（2）学校、校外机构组织的其他实习、实践活动。

五、考察考核

尊重学生自主选择权，一人一策，可以选择学院开设的暑期学校活动，也可以在校内外选择符合自身实际的项目或活动。选择校内外项目或活动的同学需向学院报备，并征得同意。

学生在参加暑期学校各项活动时应注意留存书面凭证、图像资料等过程性资料。秋季学期返校后，每人需提交一份个性化的暑期学校学习总结，经学院认定合格后，将学生本年度暑期学校活动学分录入教务系统。

六、工作要求

1.暑期学校是面向全体学生和教师开展的教育教学活动，是专业人才培养方案的有机组成部分，学院师生要统一思想，充分认识暑期学校作为“加油站”的重要作用，认真组织参与各项工作安排。

2.所有学生均应选择符合自身实际的校内外学习或实践项目，确保学有所获、学有所成。

3.确有需要选择上述内容之外活动的，需向学院报备、审批。

 附件1：2023级本科生生产实习安排.docx

兰州大学材料与能源学院

2025年6月30日